| Sesión |
Profesor |
Estudiantes |
| 1 |
Presentación del Seminario |
|
| 2 |
Discusión sobre ciencia y
metodología de investigación |
|
| 3 |
Desarrollo de la Tesis de Maestría Definición del tema Investigador Invitado |
|
| 4 | Recursos de información Cómo leer un artículo? Evaluación de artículos |
Discusión sobre
artículos clásicos |
| 5 |
Búsqueda
sistemática de información Bibliografía anotada Investigador Invitado |
Entrega: - Interés - Identificación de fuentes - Tres artículos candidatos para evaluación |
| 6 |
Investigador Invitado |
Entrega: - Tema Amplio - Lista inicial de referencias Presentación: - Evaluación del artículo |
| 7 |
Investigador Invitado |
Entrega: - Tema enfocado - Lista filtrada de referencias Presentación: - Evaluación del artículo |
| 8 |
Investigador Invitado |
Entrega: - Bibliografía anotada |
| 9 |
Construcción del estado del arte | Presentación: - Bibliografía anotada |
| 10 |
Presentación: - Bibliografía anotada |
|
| 11 |
Entrega: - Estado del arte (primera versión) - Preguntas |
|
| 12 |
Presentación: - Estado del arte - Preguntas |
|
| 13 |
||
| 14 |
Entrega: - Estado del arte (versión final) - Justificación y definición del problema Presentación: - Justificación y definición del problema |
| Evaluación del
artículo |
50 |
|
| Búsqueda
sistemática de información - Fuentes de información (interés) - Lista inicial de referencias (tema amplio) - Lista filtrada de referencias (tema enfocado) - Bibliografía anotada (preguntas) |
15 25 35 75 |
150 |
| Estado del arte - Primera entrega - Entrega final |
50 100 |
150 |
| Problema de Investigación | 50 |
|
| Participación |
100 |
|
| Total |
500 |
|